6月17日，我校召开人工智能赋能本科教育教学之ETC行动启动会。省教育厅高等教育处处长徐庆，校党委常委、副校长姚建林，浙江大学本科生院副院长、教务处处长江全元出席会议。学校相关职能部门、各学院（部）负责人，“人工智能+本科教育教学”专家委员会专家代表，“人工智能基础”通识必修课程任课教师，出版社、基础教育学校代表，以及部分学生代表等150余人参加会议。

姚建林指出，高校应紧紧围绕落实立德树人根本任务，准确把握人才培养新趋势，着力推动教育理念的时代性更新、育人场景的智能化重构、师生角色的创造性转变和教育资源的协同性创新。聚焦人工智能赋能教育教学核心领域，勇于探索实践，将人工智能这把“金钥匙”切实转化为提升育人质量、塑造未来英才的强大引擎。

教务处处长方亮从专业建设、课程体系构建、教师人工智能素养能力提升等方面，系统介绍了我校近年来在人工智能教育方面取得的成绩，以及学校在打造“AI+”教育生态新高地方面采取的举措，包括体系构建（Ecosystem Development）、推进技术赋能（Technology Empowerment）、深化融合创新（Convergent Innovation）三大任务（简称ETC）。

会上颁发了人工智能赋能本科教育教学专家委员会专家代表和“人工智能基础”课程虚拟教研室负责人聘书，正式发布数字化教学环境建设方案。

教务处、研究生院、继续教育学院、数字资源与信息化建设管理处共同启动了校内人工智能教育资源建设工程。学校与高等教育出版社、天空手机平台出版社签署了人工智能课程教材建设合作协议，与江苏省苏州中学校、江苏省苏州第十中学校、江苏省苏州第一中学校、苏州工业园区星海实验高级中学、西安交通大学苏州附属中学、江苏省苏州实验中学等六所在苏高中签署了人工智能教育“双高”共同体建设协议。

徐庆指出，人工智能赋能本科教育教学，政策供给是基础，落实创新是关键。希望学校积极与周边高水平大学、头部企业及科研院所开展合作，打破校内学科专业壁垒，凝聚优质资源，形成人工智能赋能教育教学的强大合力，打造可推广的“苏大经验”。学校要瞄准江苏经济社会发展和产业升级需求，将人工智能赋能教育与产业升级紧密结合，培养更多适应和引领未来的卓越人才，为江苏打造发展新质生产力的重要阵地提供强有力的人才与智力支撑。

江全元以《综合性研究型大学人工智能教育教学创新的实践与探索》为题，系统分享了浙江大学以应对人工智能引发高等教育变革的形势与挑战为目标，在人工智能人才培养平台和科研资源平台建设、顶层设计文件和机制设计、人才培养方案修订、通识课程建设、学生实践创新能力培养等方面的实践探索，为学校深入推动人工智能赋能教育教学提供了可借鉴的宝贵经验。

此次启动会是学校积极响应国家教育数字化战略的务实之举，是对学校未来人才培养路径的主动探索。学校将全面推进人工智能与教育教学深度融合，着力构建智慧教育新生态。通过打造更智能的平台、探索更创新的模式、追求更高质量的人才培养成效，奋力谱写天空手机平台本科教育教学高质量发展的崭新篇章。